Educação Infantil

É tarefa primordial do COLÉGIO FALCÃO a difusão de conteúdos vivos e concretos, portanto, indissociáveis da realidade social. Um ensino que segue a linha da afetividade, da aprendizagem significativa, do desenvolvimento do aluno por meio da interação social, do diálogo, da mediação do professor, da compreensão e da constante participação, tendo como ponto de partida as relações diretas da experiência do aluno, os seus conhecimentos prévios.

A Educação Infantil, portanto, tem como objetivo promover a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças por meio de experiências lúdicas, interativas e construtivas norteadas por princípios de aprendizagem e pelo trabalho didático organizado por campos de experiências.

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento como sendo o conviver, o brincar, o participar, o explorar, o expressar e o conhecer-se, a BNCC estabelece cinco campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver, são eles: 1) O eu, o outro e o nós. 2) Corpo, gestos e movimentos. 3) Traços, sons, cores e formas. 4) Escuta, fala, pensamento e imaginação. 5) Espaços, tempo, quantidades, relações e transformações.

Ao priorizar e organizar as ações da Educação Infantil à luz dos direitos de aprendizagem, são geradas condições para as crianças aprenderem de maneira ativa, envolvidas por desafios que incentivam a busca por resolvê-los – todas essas condições indispensáveis para a aprendizagem significativa.

É hora de garantir um ensino acolhedor!

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